projektbeirat

In addition to her commitment to making the ICT&S Center a creative, first-rate institution for advanced studies and research, her teaching and research interests focus on social aspects of new information and communication technologies and the internet; ePolicy; eDemocracy and eGovernement; web-based (organizational) communication; knowledge/content management; rural/urban communication;

Trainings im Bereich Linux, Programmieren, Netzwerktechnik, allgemeine Prüfungsvorbereitung, TU Wien: System- und Netzwerkadministration, EDV-Verantwortung für das gesamte Institut. Breitenfellner KEG: Consulting, Security, Trainings, Entwicklung, Installationen, Planungen, ...

Geb. 1945 in Wien. Seit 1988 in der Lehreraus- und Weiterbildung im Fachbereich Informatik tätig. Studium der Datentechnik (Abschluss 1990) und der Informatik (Abschluss 1994) an der TU Wien. Lehrämter für Volksschulen, Hauptschulen und Polytechnische Lehrgänge. Seit 2000 Lektorin im Ausbildungsgang zum Master of Education der University of Derby. Durchführung zahlreicher Curriculumentwicklungen (Master-Studien) in Zusammenarbeit mit Universitäten in der EU. Interessens- und Forschungsschwerpunkt: Teleteaching/eLearning im Bildungswesen. Initiierung und Begleitung von Akademiestudiengängen im Bereich der Lehrerfortbildung im Bereich IT-Curriculumsentwicklung; Didaktik - Lernen und Lehren im und mit dem Internet; Evaluation von Projekten und Prozessen.

Studium der Politik- und Kommunikationswissenschaften an der Universistät Wien, Auslandsstudium in Großbritannien, Portugal und Mexiko; Konferenzmanagement, danach: Projektleitung im Bereicht IT-Gesellschaft und IT-Bildung; Gründung der Initiative Women@Work; Seit 2005 Wissenschaftliche Projektmanagerin in der Österreichischen Gesellschaft für Umwelt und Technik (ÖGUT) im Themenfeld Gender und soziale Nachhaltigkeit. Der Fokus der Arbeit liegt dabei auf Vernetzung und Kooperationsaufbau mit europäischen Initiativen im Themenbereich Gender Mainstreaming und Frauenförderung in der industriellen Forschung. Darüber hinaus beschäftigt sich Beatrix Hausner mit der nachhaltigen Verankerung von Gender-Aspekten in FTE-Programmen und Projektthemen, auf der Sichtbarmachung von Frauen in naturwissenschaftlich-technischen Berufen und mit dem Thema „soziale Nachhaltigkeit in Unternehmen“.

Dr., DI, Mag., Studium Technische Mathematik und Lehramt Mathematik/Physik, mathematikdidaktische Dissertation (Mathematik und Geschlecht). Selbständige österreichische Wissenschaftlerin im Bereich (Mathematik)didaktik, eigenverantwortliche Durchführung von sowie Mitarbeit in diversen Forschungsprojekten in Österreich und Deutschland, SS06-SS08 Vertretungsprofessorin an der J.W. Goethe Universität Frankfurt/Main, Gastprofessur an der Universität Paderborn (1993/94), zahlreiche Lehraufträge an österreichischen Universitäten, Tätigkeit in der LehrerInnenfortbildung und Postgraduate-Weiterbildung. Arbeitsschwerpunkte: Geschlechterforschung (insbes. Mathematik, Computer), Lehr-Lern-Prozesse, Erwachsene und Mathematik, Methodologie interpretativer Forschung.

Dazu zahlreiche Publikationen, u.a. die neueste Veröffentlichung:
Jungwirth. H. (2008). The Constitution of On-Computer Classrooms:
Priority to Manipulation. Online abrufbar unter http://helgajungwirth.homepage.t-online.de

What Is a Gender-Sensitive Mathematics Classroom? In: Burton, L. (Hg.): Which Way Social Justice in Mathematics Education? Westport/London: Praeger 2003, 3-27.

Bei Interesse weiterer Publikationen wenden Sie sich bitte an die Autorin.

Birgit Pröll studied computer science at the Johannes Kepler University (JKU) in Linz, Austria, where she obtained her MSc in 2001. Since 1991, she has been employed with the FAW (Institute for Applied Knowledge Pro¬cessing) at the JKU, Linz. She has been engaged in industrial and research projects in the areas of expert systems and CAD, configuration management, relational and object-oriented databases, and information systems and e commerce on the World Wide Web. From 1995 to 2000, she had managed the development of the Web-based tourism infor¬mation systems TIS@WEB and TIScover at the FAW. In 2003, she received her habilitation (venia docendi) for applied computer science from the Faculty of Natural Sciences and Engineering of JKU. Her current research interests and fields of teaching comprise information retrieval, Web based information systems, Web engineering, and e commerce.

alena.teske@fh-salzburg.ac.at
www.fh-salzburg.ac.at/its